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第2章 停电（第1页）

2009年12月

大课间。

李正东叫住了正要出门上厕所的同学，宣布学校最新的教学整改措施。

风斯一中的校长前段时间去其他重点初中学习，如今收获满满归来。他决定效仿人家的小组学习模式，把初一当作试验田进行改革。

班级不再是死板的横竖排座位，变成四张桌子拼在一起，形成一个长方体，方便学生面对面交流学习。

八人为一小组，按成绩首尾相连。

于是，五班48人被分成六组。

班级前六名为各组一号学员兼组长，七到十二名为各组二号，十三到十八名为三号

姜温枝自然是一组一号，而傅池屿，上次考试第二十五名。

座位在她正对面。

排好序号，李正东雷厉风行地指挥着学生搬桌子，换座位。

小组制学习正式开始。

分组后，不管是回答问题还是小测验，老师都会给六个组进行排名，还贴了pk榜在后面黑板上。

组长们更是在学习上帮助其他组员，做抽背、默写、收作业这一类的事情。

渐渐地，大家开始有了荣誉感，各组间暗流涌动地比拼着。

空间上的优势，姜温枝只要抬头，眼神就能自然地落到对面傅池屿身上。

距离近到。

她能清晰看见他睫毛的弧度。

所以，尽管座位都调整一星期了，姜温枝仍没什么真实感。

天底下怎么会有这种好事？

她上辈子拯救世界了吗，要这样厚待她？

姜温枝打心底里，由衷地感谢英明神武的校长。她暗自决定要以更好的成绩来报答他。

-

自习课，姜温枝刚写完数学试卷，不经意抬眼，正撞上了对面傅池屿黑亮的睫眸。

她面上维持着云淡风轻，指尖早深深掐进了橡皮里。

“小组长，你数学卷子借我抄抄呗～”傅池屿扬眉看她，浑不吝地先开口。

“”

不像别的同学会找借口，说什么“给我参考参考”、“对对答案”一类的话。

他直白又坦率。

可是。

抄作业是不好的行为！你的数学已经快垫底了知道吗？不，是好几门课都要垫底了！

还有——

你上节课为什么睡觉，不好好听讲成绩怎么能好呢？下次考不好或者考好了，被分出我们组怎么办？可要是真能考好，分走，就分走吧

姜温枝别开目光，没说话，抽出下面的卷子递了过去。

她心里极度鄙视怂怂的自己。

傅池屿利落接过试卷，摊开到桌上后提笔就抄，嘴上倒也不忘感谢：“组长最好了！”

语气熟稔到不行，仿佛他们是相交多年的好友。

明知他对谁都是这样的态度，姜温枝还是不争气地红了脸，讷讷道：“下次下次自己写。”"