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分卷阅读60

上课铃响，微胖的中年人站在讲台前，脸很黑，亮、王风、陆明、周生生。第二组：林朝夕、裴之、陆志浩、花卷……第三组……”

边听，林朝夕边回忆昨天这些名字对应的分数。并大致分析了xia，果然还真有diangao分孩zi和gao分孩zi玩，低分孩zi和低分孩zi玩，不好不坏一起玩的意思。

反应快的学生已经把名字和分组都抄了一遍，林朝夕居gao临xia看得特别清楚，瞬间就记住了那几个小机灵鬼。

反观他们这边。陆志浩一个人坐着，手里拿着铅笔，回tou问刚才报的谁谁是一组，昨天多少分，他得记xia来。花卷摇了摇tou，指着裴之说老陆不用记，要相信裴哥的脑zi。

教室里有这么小规模的问来问去的讨论声。

张叔平放xia纸，犀利的目光扫she1过整个班级。

“你们很在意别人的成绩吗？”

“我们忘了。”

“老师，能不能……能不能把昨天的考试成绩再报一遍？”有学生问。

张副校长脸上louchu一丝尽在掌握的笑容，只听他说：“可以。”

昨天的成绩单又被重复了一遍，班级nei的讨论声被奋笔疾书的沙沙声取代。

林朝夕仰tou看站在黑板前的铁面无私男，终于明白这个分组用意何在。

平时，孩zi们最多只在乎自己和成绩最好的那些人，对其他人的成绩不以为意，可一旦让他们an小组来学习，他们就有了明确次词序概念。他们瞬间知dao自己的，自己的成绩不是单纯的数字，而是